趣字当头 爱上小古文——浅谈文言启蒙教学的策略  

作　　者：张云云 

机构地区：[1]合肥市锦绣小学

出　　处：《安徽教育科研》2018年第15期12-13,23,共3页

摘　　要：文言文是中华优秀传统文化的重要载体,对其的学习关系到传统文化的继承和发扬。然而文言文较为难懂,在一定程度上阻碍了学生学习兴趣的发展。小学是启蒙教育阶段,对小学生进行文言文教学,必须讲究策略,以趣为先。

关 键 词：小学 文言文教育 趣味性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]