概念隐喻在英语习语教学中的运用  

On the Application of Conceptual Metaphors in English IdiomTeaching

作　　者：徐明月[1] Xu Mingyue

机构地区：[1]江苏省高邮市第一中学,江苏高邮225600

出　　处：《英语教师》2020年第4期164-166,169,共4页English Teachers

摘　　要：介绍英语习语。阐述隐喻与概念隐喻。结合教学实例,探究如何将概念隐喻理论与英语习语教学融合起来,以帮助学生在理解英语习语或包含有习语的句子表层含义的基础上,联想其深层含义,培养他们运用隐喻思维意识理解英语习语和有难度的词汇的能力。

关 键 词：习语 概念隐喻 习语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]