幼儿自主性游戏组织中回顾环节的必要与实现  

Necessity and Realization of the Review Link in Children’s Autonomous Game Organization

作　　者：郝红翠[1] Hao Hongcui

机构地区：[1]南京师范大学泰州学院

出　　处：《基础教育研究》2019年第21期89-91,共3页Basic Education Research

基　　金：江苏省高等学校哲学社会科学研究项目“幼儿园游戏活动质量现状与促进研究”(项目编号：2018SJA2127)的研究成果

摘　　要：自主性游戏结束以后,教师引领幼儿对游戏进行回顾是幼儿自主性游戏组织中必不可少的一个环节。通过回顾,幼儿可以积累自身经验,也可以分享他人经验,还可以发展自主性、锻炼语言能力等。幼儿教师应重视自主性游戏回顾环节的组织和实施。有效的游戏回顾以教师对幼儿游戏的观察为前提,以必要的时间为保障,以幼儿主体为根本,以教师肯定为关键。

关 键 词：自主性游戏 回顾环节 幼儿游戏 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]