在反思中构筑历史,从生命维度诠释教育——从《从一所幼儿园到一个幼教集团》看我国幼儿教育的发展方向  

作　　者：张丽 

机构地区：[1]重庆市为明学校,重庆两江新区401112

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2019年第11期275-276,共2页

摘　　要：教育与人的"第二生命"互生互动,生命的完整与和谐始终是教育不变的情结。正如《从一个幼儿园到一个幼教集团》中所言,只有尊重生命,从幼儿起,尊重每一个生命个性的成长规律,才能做好教育,只有在教育过程中让每一个生命殾能有最真实、最生动的表达,才是对教育在生命维度上起好良好作用的最好诠释。

关 键 词：幼儿教育 反思历史 尊重生命 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]