拿什么点燃学生的激情——信息技术课堂调动学生自主学习积极性的几点做法  

作　　者：张元 

机构地区：[1]酒泉市新苑学校

出　　处：《新一代》2019年第12期61-61,共1页The New Generation

摘　　要：信息技术是一门科技感、实践性都很强的课程,目前课堂教学改革主旨依然是要处理好教与学的关系。信息技术课堂教学活动的终端是学生,开放信息通道,调动学生自主学习的主动性与积极性,让学生逐步变成学习的自吸泵,感受到“多劳多得,优劳优得”的乐趣,大有文章可做,为此我尝试了以下做法。

关 键 词：信息通道 信息技术课堂教学 课堂教学改革 自吸泵 多劳多得 主动性与积极性 几点做法 自主学习积极性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]