“互联网+”下高职一体化教材建设探索  

作　　者：吕岚[1] 

机构地区：[1]陕西铁路工程职业技术学院

出　　处：《内江科技》2019年第10期116-117,共2页

摘　　要：高职一体化教材的建设是"互联网+"时代对教育改革的新要求,也是课程教育信息化改革的一项重要内容。本文介绍一体化教材特点,分析一体化教材现状及存在的问题,提出"互联网+"下高职一体化教材建设中纸质教材、数字化资源的建设、教材评价和修订的探索,提高高职教学质量和教学效率。

关 键 词：数字化资源 一体化教材 互联网 信息化改革 教材建设 纸质教材 教学效率 教材评价 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]