浅析互联网媒介多元化在语文教学中的应用  

作　　者：郑灵德 

机构地区：[1]甘肃省灵台县朝那学区

出　　处：《教师》2020年第3期55-55,共1页Teacher

摘　　要：在信息化教育日渐普及的当下,小学语文教学过程中增添了许多信息化元素,语文课堂和互联网媒介的融合程度影响着教学质量的提升。文章从课前、课中、课后三个阶段的教学出发,就借助电子问卷、社交平台、微课平台、大数据系统开展小学语文教学的问题进行阐述,以期发挥互联网媒介的优势,提升课堂教学效率。

关 键 词：小学语文 互联网媒介 语文教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]