上海化学新高考简答题的特征分析  

Analysis on features of chemistry short-answer questions in new entrance examinations for colleges and universities in Shanghai

作　　者：周玉枝[1] 王祖浩[2] Zhou Yuzhi;Wang Zuhao

机构地区：[1]上海市浦东教育发展研究院,上海200127 [2]华东师范大学教师教育学院,上海200062

出　　处：《化学教学》2020年第1期74-79,共6页Education In Chemistry

摘　　要：结合案例,从知识点分布、考查水平、内容构成三个角度对上海新高考简答题进行统计与分析。知识点分布中,实验部分的简答题最多。考查水平中,B、C两级知识点的试题最多。不同类型简答题的特征有注重对原理或现象做出合理的解释,考查学生的逻辑推理能力;注重对化学原理和事实的描述,考查学生的文字表达能力;注重对化学问题的整体设计,考查学生的设计能力。这些特征体现了2017版高中化学课程标准提出的培养学生核心素养的要求。

关 键 词：新高考 简答题 特征分析 核心素养 课程标准 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]