中学英语课外作业与跨文化交际能力培养分析  

作　　者：陈泽源[1] 康艳平 廖晨羽 

机构地区：[1]江西农业大学外国语学院,江西南昌330045

出　　处：《开封文化艺术职业学院学报》2020年第1期210-212,233,共4页Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art

摘　　要：作为基础教育阶段的英语教学目标之一,学生的跨文化交际能力培养引起了教师的广泛关注。课外作业是英语教学过程中的一个重要环节,对学生跨文化交际能力的培养重要作用。然而,结合当前的英语课外作业现状可知,课外作业并未发挥其应有的作用。从教学角度来看,更新教学理念、注重作业质量,改变作业内容和作业评价方式以及控制作业数量,合理、精心设计和布置英语课外作业有助于培养中学生的跨文化交际意识和能力。

关 键 词：中学英语教学 跨文化交际能力 课外作业 设计和布置 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]