陈泽源

作品数：20被引量：23H指数：2
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供职机构：江西农业大学外国语学院更多>>
发文主题：研究型教学口语英语专业学术英语复指更多>>
发文领域：语言文字文化科学医药卫生文学更多>>
发文期刊：《黄冈师范学院学报》《南昌高专学报》《中国特殊教育》《高教学刊》更多>>
所获基金：江西省社会科学规划项目国家社会科学基金江西省学位与研究生教育教学改革研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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当代大学生的姓名特征及其生成机制分析
《现代语言学》2024年第10期763-769,共7页陈泽源 黄秀灵 李美仙 
作为人际区分的一种语言符号,姓名蕴含着丰富的文化内涵,也是呈现时代印记的一种独特标识。文章从语言和文化交叉的视角探究当代大学生姓名用字特征及其生成机制。分析发现,大学生姓名用字在音律、语义选择和认知偏好以及社会文化语境...
关键词：姓名 语言文化视角 用字特征 生成机制 
同位复指式“人称代词单+专有人名”与“专有人名+人称代词单”的结构和功能对称性特征
《文化创新比较研究》2023年第12期50-54,共5页陈泽源 
2017年度江西省社科规划项目“基于汉语自然会话语料库的人称复指行为研究”(项目编号:17BJ22);江西农业大学科学研究基金项目“基于语料库的人称复指语及其话语功能研究”(项目编号:8232306335)。
汉语交际语境下,“PN_(人)+PP_(单)”与“PP_(单)+PN_(人)”这对线性序列相反、指称对象相同的同位复指表达式在结构形式和表达功能层面大体上呈现出完全对称、完全不对称与不完全对称性特征。其中,“PN_(人)+我”意在弱化说话者的主体...
关键词：汉语 同位复指 专有人名+人称代词 人称代词+专有人名 结构对称 功能对称 
同位复指式“第三人称代词+NP”与“NP+第三人称代词”的对称和不对称
《佳木斯大学社会科学学报》2022年第5期133-135,共3页陈泽源 宋晓花 
2017年度江西省社科规划项目:“基于汉语自然会话语料库的人称复指行为研究”(17BJ22);江西农业大学科学研究基金项目:“基于语料库的人称复指语及其话语功能研究”(8232306335)。
现代汉语中,因为存在句法、语义等层面的制约因素,同位复指语“3^(rd) PP+NP”与“NP+3^(rd) PP”大致形成不完全对称和完全不对称两类关系。若进入NP位置的是姓名和职衔两类称谓语,同位复指语“3^(rd) PP+NP”与“NP+3^(rd) PP”与…...
关键词：同位复指 不完全对称 完全不对称 指称外延 
基于互动视角的自闭症人群交流行为研究:现状与启示被引量：8
《中国特殊教育》2021年第10期38-43,共6页曾小荣 陈泽源 马博森 
2017年度国家社科基金重点项目“汉语自闭症儿童和正常儿童的多模态指称策略对比研究”(项目编号:17AYY009);2020年度江西省社会科学基金项目“汉语高功能自闭症儿童与正常儿童的多模态叙事语篇对比研究”(项目编号:20YY08)的阶段性研究成果。
自闭症人群的交流障碍是自闭症研究领域的关注焦点之一,现有研究大多采用心理学的实验研究范式。从互动视角研究自闭症人群交流行为兴起于本世纪初,但国内学界对此关注不足。本文对2000年至2020年间的文献进行梳理,发现相关研究主要采...
关键词：自闭症 互动视角 交流行为 启示 
国外近十年学术英语教学研究对国内农科类研究生学术英语教学的启示
《高教学刊》2021年第30期1-4,8,共5页陈泽源 曾小荣 
2017江西省政府学位办江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“农科研究生学术英语写作教学的语料库考察与研究”(编号:JXYJG-2017-054)。
在我国研究生教育国际化程度不断加深的背景下,如何提高研究生的学术英语水平不仅是公共英语教学的重要内容,更是事关学校实力较量的一项重要任务。通过梳理国外近十年研究生学术英语教学研究领域的语言知识和技能、需求分析、教学评价...
关键词：学术英语 农科研究生 英语教学 启示 
国内非英语专业研究生学术英语教学研究:现状、问题与对策
《教育教学论坛》2020年第53期9-11,共3页陈泽源 曾小荣 
2017年度江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“农科研究生学术英语写作教学的语料库考察与研究”(JXYJG-2017-054)。
对2010至2019年我国非英语专业研究生学术英语(EAP)教学研究情况的梳理和分析发现:(1)当前研究大多围绕教学实践、EAP特征、课程建设及教学定位这四大主题,但对课程需求与教材建设等主题的探讨较少,基于学科背景的学术英语教学、理论研...
关键词：研究生学术英语 教学研究 课程需求和定位 
《自闭症谱系障碍的社会互动研究实用指南》评介
《语言学研究》2020年第1期225-230,共6页陈泽源 曾小荣 马博森 
国家社会科学基金重点项目“汉语自闭症儿童和正常儿童的多模态指称策略对比研究”(批准号17AYY009)的阶段性成果
①引言随着发病率的不断上升,自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorders,ASD)已成为全球性重大公共卫生问题之一。据美国精神疾病诊断标准(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders V,2013)中的定义,ASD人群具有两大核...
关键词：疾病诊断标准 自闭症谱系障碍 交际障碍 ASD 
中学英语课外作业与跨文化交际能力培养分析被引量：1
《开封文化艺术职业学院学报》2020年第1期210-212,233,共4页陈泽源 康艳平 廖晨羽 
作为基础教育阶段的英语教学目标之一,学生的跨文化交际能力培养引起了教师的广泛关注。课外作业是英语教学过程中的一个重要环节,对学生跨文化交际能力的培养重要作用。然而,结合当前的英语课外作业现状可知,课外作业并未发挥其应有的...
关键词：中学英语教学 跨文化交际能力 课外作业 设计和布置 
汉语等同句中的转指现象分析
《黄冈师范学院学报》2018年第4期92-96,共5页曾小荣 陈泽源 
教育部人文社会科学研究青年基金一般课题;项目编号:16YJC740005;江西省社会科学规划一般课题;项目编号:15WX301;江西农业大学科学研究创新发展基金课题
本文从同类等同及非同类等同、单次等同及双次等同、指称性等同及描述性等同这三个方面系统描述了汉语等同句中的转指现象,并探讨了影响识别汉语等同句中转指目标域的三方面因素:共享语篇语境、共享情景语境和共享百科知识。以期深化和...
关键词：汉语 等同句 转指 分类 转指目标域 
口语中非流利重复现象研究综观
《长江丛刊》2016年第32期68-69,共2页陈泽源 胡冬青 谢明君 
江西省社会科学规划“江西高校外国语言教学研究专项课题”:口语的非流利现象研究,编号:14WX329
长期以来，非流利重复这种常见的话语现象引起了语言学及语言教学等领域的研究兴趣。通过概述已有的相关研究成果，并对非流利重复的界定、分类以及研究视角等重要方面进行比较分析，本文揭示了话语重复现象研究对于探索言语产出机制、...
关键词：口语 非流利性 自我重复 
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