中职物流专业“3+4”课程教学模式实践探索  

作　　者：覃柳红 

机构地区：[1]北部湾职业技术学校

出　　处：《职业教育》2019年第26期57-59,共3页Vocational Education

基　　金：2018年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目（GXZZJG2018B131）

摘　　要：该文从北部湾职业技术学校物流专业实践性教学的实际出发,探索适应学校实际情况的“3+4”课程教学模式,并针对这种模式进行不断的实践尝试,开发出一套行之有效的物流专业“3+4”课程教学资源,为学校培养高质量的物流人才提供理论与实践支撑。

关 键 词：中职学校 物流专业 “3+4”课程 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]