翻转课堂在动漫课堂创新设计教学中的应用  

作　　者：张堃[1] 周兰溪[1] 蓝鑫[1] 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院

出　　处：《美术教育研究》2020年第1期84-85,共2页Art Education Research

基　　金：广西职业教育教学改革研究项目“基于翻转课堂的创新思维课程教学模式改革与实践”（GXGZJG2016B054）

摘　　要：随着社会的发展和教育改革的实施,动漫课堂的教学模式在不断改变和更新。借助互联网技术,动漫教学越来越重视翻转课堂在课堂中的应用。翻转课堂主张学生主动学习、进行科学的合理探究,有效实施教和学的翻转,提高课堂教学和学生学习的质量。该文分析了动漫课堂教学中应用翻转课堂的优势和方法,以及实施翻转课堂教学的有效创新策略,旨在更好地提高动漫课堂教学效果和质量。

关 键 词：翻转课堂 动漫教学 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] J218.7-4[文化科学—教育技术学]