浅析动量问题分析中的状态与过程  

作　　者：徐忠 

机构地区：[1]贵阳市第六中学

出　　处：《中学物理教学参考》2019年第22期52-53,共2页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：在学习了动量守恒定律后,部分学生认为,分析解答动量守恒问题只需抓住初末状态进行分析处理即可。这是一种错误的认识,如果不注重对物理过程的正确分析,仅仅分析状态,不管过程,状态就可能抓不住、抓不准,对一些临界状态和特征就只能机械记忆,遇到新的情景就无法进行具体的分析,自然不能很好地提高自己分析、解决物理问题的能力。

关 键 词：机械记忆 物理过程 临界状态 动量守恒定律 解决物理问题 分析解答 动量问题 动量守恒问题 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]