聚焦特点 “漫画”人物  

作　　者：杨妍 

机构地区：[1]浙江省温州市建设小学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2020年第3期238-238,共1页

摘　　要：一、活动分析本次习作的内容是“‘漫画’老师”。简单地说,就是写一写自己熟悉的一位老师,要求运用一件事表现出这位老师的突出特点,难点是“突出特点”。课堂上教师首先要让学生明白漫画的主要特点——用独特的画风和夸张的情节来反映人物的特点。

关 键 词：老师 漫画 习作 写一写 课堂 突出特点 人物 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]