体育课堂教学认知目标的问题与建议——以《第八届中小学优秀体育课和健康教育课教学观摩展示交流活动教案集》为例  

作　　者：邹旭铝[1] 

机构地区：[1]浙江省慈溪市教育局教研室

出　　处：《体育教学》2020年第2期19-22,共4页Teaching of Physical Education

摘　　要：以《第八届中小学优秀体育课和健康教育课教学观摩展示交流活动教案集》为研究文本,分析了当前中小学体育课时认知目标中存在的问题,提出了以目标分类学和《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》为依据设计课时认知目标。

关 键 词：中小学 体育教学 课时教学 认知目标 身体认知 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]