提升高中语文对话式阅读教学的策略和途径  

作　　者：王婧雯[1] 

机构地区：[1]陕西省西安中学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2020年第4期53-53,共1页

摘　　要：对于当前我国高中语文教学来说,对话式的阅读教学方式在一定程度上改变了以往高中语文教学单向灌输的教学方式,突出了学生、教师以及教学文本之间的交流、互动以及沟通。对话式的阅读教学方式作为一种新的教学方式和教学形态,克服了以往传统阅读教学过程中存在的弊端,是创造性、开放性以及人性化的教学方式。

关 键 词：高中语文教学 单向灌输 教学文本 教学形态 阅读教学方式 对话式 策略和途径 人性化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]