浅谈中职学校班级管理中的“钓鱼法则”  

作　　者：张贤超 

机构地区：[1]安徽省铜陵市理工学校

出　　处：《青年教师》2020年第3期57-58,共2页

摘　　要：中职学校的学生行为习惯以及思想品质相对较差,因此,班主任工作难度较大。在管理班级的琐碎事务中,班主任要与学生周旋和“斗法”,往往弄得身心疲惫,而实际效果并不理想。在实际的班级管理中,如果能变通思维,采取收一收,放一放的态度,往往能收到事半功倍的效果,这种班级管理经验,可谓之“钓鱼法则”。

关 键 词：班级管理 思想品质 中职学校 班主任 管理班级 变通思维 学生行为习惯 难度较大 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]