试论高师地理专业人文地理学的教学改革  

作　　者：陈颂[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州市运河高等师范学校,江苏省徐州221399

出　　处：《鸭绿江》2019年第22期67-67,共1页Yalujiang Literary Monthly

摘　　要：当前,我国正在大力推行新课程改革,这就对了高师院校的教学提出了更高的改革要求,但是目前,在高师地理专业的人文地理教育中还存在一些问题,严重制约了高师地理人文教学效果.本文先对地理学科内涵进行了简单的分析,然后探讨了当前在高师人文地理教育中存在的问题,最后就如何提高高师人文地理教育改革效果,提出了几点建议.

关 键 词：地理专业 人文地理学 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]