新课程标准下高中物理探究式实验教学研究  

作　　者：安延 

机构地区：[1]甘肃省定西市陇西县第三中学,甘肃省定西市

出　　处：《考试周刊》2020年第14期143-144,共2页

摘　　要：探究式教学能够帮助学生更好地掌握物理知识点,提高学生的综合素质,所以在实践教学过程中,教师必须要紧密结合新课程标准要求创新教学方法,引导学生进行实验探究,通过理论结合实践,增强学生的实验操作水平。本文从以下几方面分析探究高中物理探究式实验教学的重要性以及具体的探究实验教学对策,希望有效提高学生的物理探究兴趣,逐步增强学生的自主学习能力,有助于构建高效率物理课堂。

关 键 词：新课程标准 高中物理 探究式 实验教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]