小学语文课堂教学有效性策略探究  

作　　者：赵瑞芳 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区葆真小学,甘肃省陇南市

出　　处：《考试周刊》2020年第7期67-68,共2页

摘　　要：随着社会发展水平的不断提高,社会大众教育观念的逐步转变,人们越来越重视教育在孩子们成长过程中的作用,越来越向优质的教育资源靠拢。学校是孩子接受良好教育的首要场所,小学教师是引领孩子们走向光辉未来的指路者,在日常教学中如何培养孩子们的学习兴趣,提升同学们的学习积极性,使他们对未知世界充满好奇心、求知心。本文以小学语文教学为视角,着重研究小学语文课堂教学中的有关问题,提出构建有效小学语文课堂的策略与方法,期望能够促进小学语文课堂教学效率的显著提升。

关 键 词：小学语文 有效教学 策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]