初探如何用好外来务工子女音乐学习的“双刃剑”  

作　　者：孙莉 

机构地区：[1]南京市西街小学,江苏省南京市

出　　处：《考试周刊》2020年第13期153-154,共2页

摘　　要：近期,笔者交流到以外来务工子女生源为主的学校工作。开展教学时,发现外来务工子女与本地子女的歌唱学习存有差异,需着手调整教学设计,适应现有学情,因材施教。本文将初步呈现外来务工子女歌唱学习中存在的现象及探讨合适的施教安排,望通过分享、交流和探索行而有效的教学方法,提高外来务工子女音乐学习质量。

关 键 词：外来务工子女 歌唱学习 小学音乐 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]