浅谈如何让学生在体验中学习数学  

作　　者：韦丽红 

机构地区：[1]广西壮族自治区南宁市上林县象山小学,广西壮族自治区南宁市

出　　处：《考试周刊》2020年第6期61-62,共2页

摘　　要：自从新课改制度推行后,培养学生的综合素质便得到了广泛的关注,如何提高学生的自主学习能力,以及如何使学生真正成为学习主体,已经成为教育人员关注的重点问题,而体验式学习方法是解决这一问题的有效途径。数学是一门比较抽象的学科,体验式学习可以从体验的角度使学生对数学知识形成更加深入的理解。本文就如何让学生在体验中学习数学展开了一系列的研究。

关 键 词：体验式学习 数学 应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]