职业教育网络意识形态治理的变量与增量  

作　　者：刘应君[1] 谢爱莲[1] 

机构地区：[1]湖南广播电视大学马克思主义学院,湖南长沙410004

出　　处：《湖南省社会主义学院学报》2020年第1期91-93,共3页Journal of Hunan Institute of Socialism

基　　金：湖南省十三五教育科学规划项目“信息类高职院校网络舆论生态及其治理策略研究”(项目编号:XJK17BZY011);湖南省社会科学评审委员会项目“开放大学视域下网络意识形态安全治理策略研究”(项目编号:XSP18YBC161)。

摘　　要：随着信息技术和移动终端技术的飞速发展,互联网已经成为意识形态斗争的重要阵地,作为新时代国民教育体系重要组成部分的职业教育,必须牢牢把握互联网这个"变量",正视职业教育网络意识形态治理面临的挑战,正确分析职业教育网络舆论意识形态治理正在孕育着的希望,推动职业教育网络意识形态治理从"变量"向"增量"转变,构建职业教育网络意识形态治理多维路径,打造风清气正的网络空间,形成清朗的职业教育网络意识形态环境,不断优化职业教育网络意识形态治理生态。

关 键 词：职业教育 网络意识形态治理 变量 路径 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]