小学语文作文教学的方法  

作　　者：周曹阳 

机构地区：[1]江苏省苏州市相城区元和小学

出　　处：《小学生作文辅导》2020年第2期43-44,共2页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：小学阶段的语文不只是教会学生识字和理解文章,作文的学习也是同样重要的。它不像课本中明确标注的知识一样直观,作为一种通过长期积累和锻炼而获得的内在语言组织、行文能力,作文是任何阶段都不能被忽视的语文教学重头。教师必须切实重视小学作文的教学任务,针对小学生普遍尚为稚嫩的思维认知、学习接纳能力,在实际教学经验中认真总结得失,积极探究能让小学生集中注意力、产生学习兴趣和课堂融入感的教学方法与策略,构建起新型的、多方位、立体化的小学语文教学课堂。

关 键 词：小学语文 作文 教学方法 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]