提升小学英语绘本深度阅读能力教学策略与方法的研究  

作　　者：王梦媛[1] 

机构地区：[1]连云港师范高等专科学校第三附属小学

出　　处：《校园英语》2020年第3期173-173,共1页English On Campus

摘　　要：在小学英语的教学过程中,英语绘本阅读属于极其重要的环节,这主要是因为英语绘本的内容十分丰富,能够充分激发学生学习英语知识的积极性,不断大幅提升学生的阅读效率。开展小学英语绘本阅读教学,能够使学生的英语阅读水平得到大幅提高,所以为确保提升小学英语绘本深度阅读能力,教师需要采取有效的教学策略与方法,以及对适当的英语绘本教材进行选择,使小学英语绘本阅读教学的有效性得到提高,不断培养学生的英语阅读能力,从而达到小学英语的教学目标。

关 键 词：小学 英语绘本 深度阅读能力 教学策略 方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]