从校园足球谈体育素养的培育  

作　　者：饶琼 王卫宁[1] 

机构地区：[1]长江大学教育与体育学院

出　　处：《体育风尚》2020年第6期292-292,共1页Sport & Style

摘　　要：运用文献资料、逻辑分析法等研究方法,对校园足球对体育素养的培育进行深入分析,认为:体育素养是校园足球目标的体现、校园足球是体育素养形成的途径。基于校园足球研究体育素养的培育,通过学生足球竞赛培育体育素养、通过教师教学训练培育体育素养。旨在提高校园足球开展的实效性,推动体育素养的培育。

关 键 词：校园足球 体育素养 培育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]