谈谈学生课堂参与意识的培养  

作　　者：张倩 

机构地区：[1]江苏省徐州市经济技术开发区大黄山实验小学,221000

出　　处：《语文天地》2020年第12期71-72,共2页

摘　　要：语文是一门综合类的语言科目,学好语文不但能提高小学生的语言表述能力、理解能力,还能提高小学生的综合素养。教师在设计课堂教学时,要对小学生的思想、行动力、知识面等进行综合考虑,加入情境互动、参与联想、角色对话、参与朗读等方式,以此有效培养小学生参与课堂互动的意识,提升课堂教学的效率,促进小学生的全面发展。

关 键 词：课堂互动 综合素养 语言表述能力 学好语文 课堂参与意识 情境互动 培养小学生 综合类 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]