新时代背景下校长专业发展的途径与使命  

作　　者：吴长杨 

机构地区：[1]福建省尤溪县洋中中心小学

出　　处：《教育》2020年第13期92-93,共2页Education

摘　　要：时代的发展推动社会的进步,专业与专业化成为社会职业发展的必然要求,专业性成为衡量职业规范性的关键指标,校长这一职业也不例外。校长专业化是指具备专业知识与能力的校长依据专业标准规范履行校长职责的过程。新时代,教育对校长提出更高的专业要求,校长也承担着新的时代使命。

关 键 词：校长专业化 校长专业发展 标准规范 校长职责 新时代背景下 关键指标 专业知识与能力 新的时代 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]