新课标下小学语文教学中阅读教学的探讨  

作　　者：祝彩霞 

机构地区：[1]广西梧州市藤县太平镇新雅小学榄垌分校

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2019年第11期104-104,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,长期以来,我们教师一直在关注这样一些问题:阅读教学究竟应该教给学生什么?究竟应该如何教?怎样才能真正培养学生的阅读能力,培养学生的综合语文素养?在新课标背景下,我们教师要不断更新教学理念,以学生为主体,以学生的发展为本,尝试建立的“整体性阅读教学”,在小学语文阅读教学过程中,让整体性阅读教学的内涵和价值真正得以实现,让学生在参与中学到语文知识、发展智能、完善人格。

关 键 词：新课程教学改革 新课标下 语文素养 整体性阅读教学 语文知识 发展智能 小学语文阅读教学 完善人格 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]