思想政治课堂教学评价体系的建构路径  

作　　者：孙智勇 

机构地区：[1]福建省宁德市第五中学,352100

出　　处：《中学政治教学参考》2020年第1期61-62,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")提出,学业水平考试将核心素养作为考查要素,同时,学科核心素养的评价标准从知识结构化、思维运用、表达专业化及应对情境四个方面得以建构。具体到思想政治学科,学生的核心素养要求则细化为政治认同、科学精神、法治意识和公共参与四个方面。

关 键 词：学业水平考试 核心素养 思想政治学科 知识结构化 建构路径 法治意识 政治认同 思维运用 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]