培养小学低年级语文课外阅读兴趣的策略探究  

作　　者：张全秀 

机构地区：[1]福建省三明市泰宁县水南小学,福建省三明市

出　　处：《考试周刊》2020年第15期47-48,共2页

摘　　要：通过阅读可以感受到作者在文章中想表述的情感,可以促进学生更好地理解文意,可以提高学生的语文综合能力,改变学生的思想认识,甚至还会改变学生的未来。在语文教材中学生获得的知识是有限的,要想拓展学生的知识面和阅读视野,就必须让学生爱上阅读。小学低年级的学生刚开始学习语文,要重视他们阅读兴趣的培养,使他们爱上课外阅读。

关 键 词：小学语文 低年级学生 课外阅读 兴趣培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]