高中数学有效教学促进学生发展力探究  

作　　者：林丽燕 

机构地区：[1]福建省漳州市长泰县第一中学,福建省漳州市

出　　处：《考试周刊》2020年第17期99-100,共2页

摘　　要：随着我国教育事业快速发展,教师在高中数学课堂教学过程当中,应重视提高学生的发展力,培养学生的逻辑思维以及发散思维。针对这样的情况,教师需要采取合理有效的措施进行解决,最终促进我国高中教育事业的稳定发展。本文概述了有效教学和学生发展力,提出了高中数学有效教学促进学生发展力的策略,期望经过本研究为未来的有关研究提供参考。

关 键 词：高中数学 有效教学 学生 发展力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]