论逆向思维法在高中写作教学中的应用  

作　　者：徐海霞 

机构地区：[1]江苏连云港市赣榆区海头高级中学

出　　处：《中学语文》2020年第9期27-29,共3页

摘　　要：逆向思维是对已成定论的事物或观点逆向而行的求异思维。运用逆向思维,从问题的反面探索解决问题的路径,可以找到新出路。写作教学是高中语文教学的重点和难点。将逆向思维用到高中语文写作教学中去,在已知条件下从反面思考问题,可以使复杂的问题简单化,达到出奇制胜的目的。那么,在高中语文写作教学中,如何应用逆向思维提高教学质量,培养学生的写作能力呢?

关 键 词：高中语文教学 高中语文写作教学 逆向思维法 反面思考 高中写作 已知条件 求异思维 教学中的应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]