积极心理学视阈下高职学生心理健康教育模式的相关研究  

作　　者：张丽[1] 

机构地区：[1]晋中职业技术学院,山西晋中030600

出　　处：《现代职业教育》2020年第4期80-81,共2页Modern Vocational Education

基　　金：2018年晋中职业技术学院项目“积极心理学视阈下高职生的心理健康教育模式研究”(项目编号:2018Sy006)。

摘　　要：心理健康是衡量优质人才的重要标准,重视和加强高职学生心理健康教育工作,是实现职教兴国目标的有力保障。实施心理健康教育是当前高职院校学生工作中的重点。晋中职业技术学院从高职教育发展的现实情况出发,在积极心理学理论的指导下,深入探索富于实效性的心理健康教育模式,已经取得了一点有益经验。

关 键 词：积极心理学 高职学生 心理健康教育 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]