试论初中数学教学中的启发式教学思想  

作　　者：马永 

机构地区：[1]岷县麻子川九年制学校,甘肃定西748404

出　　处：《数学学习与研究》2020年第6期60-60,共1页

摘　　要：在启发式的教学之中,教师需要通过引导学生认真思考并消化新知识.在初中数学的教学中,需要教师通过各种各样的方式去引导开发学生的思维,激起他们对学习的兴趣,将学生在学习过程当中的主体地位充分体现出来,让每一名学生都有参与教学活动的积极性和热情.

关 键 词：初中数学 启发式 教学思想 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]