三角函数在高中数学课堂中的教学实例探析  

作　　者：郁杰华 

机构地区：[1]江苏省启东市汇龙中学,江苏启东226200

出　　处：《数学学习与研究》2020年第6期107-107,共1页

摘　　要：三角函数是高中数学的重要内容,在此章节中涉及的内容非常广,且公式非常多,学生理解起来会比较困难,在这种情况下要提高教学质量,提高学生的学习成果,除了要想办法引起学生兴趣以外,教学方法也十分重要,只有注重教学案例的设计和分析,通过案例的方式进行讲解,才能更好地改善课堂教学质量,提升课堂效率.本文我们将从目前高中三角函数实际教学中面临的问题入手,对现有教学中的问题进行分析,然后再结合自身的教学经验,以教学案例的方式,对高中三角函数教学方式进行探讨,以期能有效提高课堂教学效率.

关 键 词：三角函数 高中数学 教学方法 案例分析 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]