基于校企合作的网页美工设计课程“电商团队制”教学模式的构建与研究  

作　　者：陈静[1] 

机构地区：[1]中山火炬职业技术学院,广东中山528436

出　　处：《智库时代》2019年第49期215-216,共2页Think Tank Era

基　　金：项目名称:基于校企合作的网页美工设计课程“电商团队制”教学模式的构建与研究,课题编号:201712055。

摘　　要：从市场变化,互联网+电子商务发展冲击下,探讨网页美工设计课程“电商团队制”教学模式的构建与研究。4G、5G时代的到来,电子商务快速发展,各行业都意识到产业的发展离不开电商,电商美工是网页美工设计重点培养方向,电商的发展中最为紧缺的人才莫过于高技能美工人才。当下对电商美工人才综合能力素质要求越来越高了,而单纯的美工设计课程设计学已经无法满足当下多元变化电商行业需求,电商美工设计人员要与运营、推广、客服沟通才能更好的将产品信息传递展现,吸引消费者,促成成交量。这就意味着,企业电商美工综合实战型人才即要求美工人才具备扎实的美工专业技能,还要了解推广、运营、客服综合型素质。实现“设计、运营、客服”电商美工综合实战型人才培养。因此,对教学模式、课程设计的改革是网页美工设计课程改革的当务之急。

关 键 词：电商团队制 教学构建 课程内容改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]