自主学习理论背景下的高职公共英语教学模式构建研究  

作　　者：潘蕾[1] 郭冕[1] 

机构地区：[1]潍坊职业学院,山东潍坊261041

出　　处：《智库时代》2019年第50期183-184,共2页Think Tank Era

基　　金：潍坊市软科学研究计划项目《产教融合背景下潍坊市应用型外语人才培养对策研究》(2018RKX048)。

摘　　要：本文主要以自主学习理论背景下的高职公共英语教学模式构建研究为重点进行阐述,结合当下高职公共英语教学实际情况,首先分析自主学习理论基本概述,其次介绍自主学习理论基本概述,再次阐述自主学习理论背景下的高职公共英语教学方式,最后从课程设置、把课堂教学与第二课堂融合、引进新型媒体技术几个方面深入说明并探讨自主学习理论背景下的高职公共英语教学模式的构建措施,进一步强化高职院校公共英语教学模式的构建效率,旨在为相关研究提供参考资料。

关 键 词：自主学习理论 高职公共英语 教学模式 有效构建 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]