探究语言艺术在小学语文课堂教学中的应用  

作　　者：陈少娟 

机构地区：[1]福建省漳州市南靖县高新园区中心小学,福建省漳州市

出　　处：《考试周刊》2020年第18期23-24,共2页

摘　　要：语文是学习中文语言艺术、体悟民族文化的一门学科,是小学教育阶段最重要的教学科目之一。小学阶段的语文教学不仅要求学生掌握基本的字、词等语文知识,还应该着重提升学生的语文素养,而教师教学的语言艺术是语文学科的灵魂,可以促进学生语文素养的提升,但是现今小学语文课堂的语言艺术方面仍存在一些问题。本文旨在点明出现的问题并提出相对应的解决策略,以提升教师在小学语文课堂中运用语言艺术的能力。

关 键 词：小学语文 语言艺术 课堂教学问题 解决策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]