课堂教学问题

作品数：366被引量：386H指数：8
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基于发展学生高阶思维的高中物理课堂教学问题设计研究
《数理天地(高中版)》2025年第2期157-159,共3页唐庆银 
山东省邹城市教育科学“十四五”规划课题,课题名称:基于发展学生高阶思维的课堂教学问题设计研究,课题编号:2024ZC0074。
引导高中学生深度学习是提升高阶思维的重要手段,现阶段随着社会对高质量人才需求不断扩大,各高校也逐渐在新课改发展背景下,将培养学生的高阶思维设定为教学实施方向,同时也将其应用到了高中物理课堂教学问题的设计当中.物理是高中教...
关键词：高阶思维 高中物理 课堂教学 
小学数学课堂教学问题设计初探
《河北教育(教学版)》2025年第1期53-53,共1页李同革 
河北省教育科学规划“十四五”规划课题“核心素养导向下小学数学课堂提问有效性的研究”(课题编号:2203002)部分研究成果。
探究核心素养导向下小学数学课堂提问的有效性,对于促进小学数学教育的改革和发展具有重要意义。一、问于疑惑之处《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出:“问题提出应引发学生认知冲突,激发学生学习动机,促进学生积极探究。”这就要...
关键词：认知冲突 小学数学教育 小学数学课堂 小组讨论 义务教育数学课程标准 核心素养导向 深入研究教材 积极探究 
指向综合思维培养的高中地理课堂教学问题设计研究
《现代教育科学》2024年第6期151-156,共6页郑文宣 邵志豪 
吉林省教育科学“十四五”规划课题“全日制教育硕士创新培养模式建构与实践探索”(项目编号:ZD23101)。
综合思维在地理核心素养的培养中占据重要地位,是高中生需要具备的思维品格和关键能力。综合思维的培养不是一蹴而就的,需要落实在地理课堂的提出问题和解决问题过程中,如何在教学中设计合理有效的地理问题是培养学生综合思维的关键一...
关键词：综合思维 高中地理 课堂问题设计 “问题研究”栏目 
初中地理课堂教学问题及质量提升途径被引量：1
《广西教育》2024年第22期94-97,共4页韦武胭 
初中地理对培养学生的空间思维、环境意识和综合分析能力等方面具有重要作用。针对初中地理课堂教学仍存在课堂教学模式单一、忽视地图的分析与应用、缺乏多样化的教学资源等问题,教师应结合地理课程标准要求和学生的学习需求,从培养学...
关键词：初中地理 课堂教学 地理地图 教学质量 
职业技术大学《机械设计基础》课堂教学探讨
《邢台职业技术学院学报》2024年第3期14-17,共4页魏冲 
“职业技术大学”是我国高等职业教育的重要组成部分,是在“职业技术学院”基础上建立起来的高素质、高技能、高水平的职业技能型本科院校。《机械设计基础》课程是高职专科院校、职业本科院校机械类专业和近机械类专业开设的一门专业...
关键词：职业本科 机械设计基础 课堂教学问题 对策 
有思教研:AI赋能教师专业化发展——专访有思教育研究院院长曹进仓
《中小学信息技术教育》2024年第2期38-40,共3页卢秋红 
教研是教师探究课堂教学过程、解释课堂教学现象以解决课堂教学问题的活动。当前,人工智能(AI)与教育教学、教师教育融合,正成为崭新的教育应用研究领域。人工智能与教研结合,教师专业发展将产生怎样的“化学反应”?本期,我们专访了有...
关键词：教育研究院 教师专业化发展 教研结合 教育融合 教师专业发展 应用研究领域 智能技术 课堂教学问题 
“双减”背景下北京市中小学课堂教学问题的诊断与改进——基于204节录像课的分析被引量：1
《教育科学研究》2024年第1期68-75,共8页贾美华 何光峰 李晓蕾 
北京市教育科学“十四五”规划重点课题“‘互联网+’背景下中小学课堂教学新样态的‘北京模式’构建与实践探索研究”(CHAA21023)的阶段性成果。
运用“北京市中小学课堂教学观察与评价系统”,对北京市26个学科的204节中小学录像课进行分析诊断,指出现阶段基础教育课堂教学存在的关键问题包括:教学目标关注高阶思维不够,可操作性不够,没有完全指向学习结果;教学任务的挑战性不够,...
关键词：录像课分析 教学诊断 教学改进 
初中数学课堂教学“问题串”设计策略探析被引量：1
《课堂内外（高中版）》2024年第2期47-49,共3页严永浪 
若想评判数学教师的专业素养和能力,可以着手于课堂教学效率进行分析,高效率的课堂活动可以有效激发学生的学习能动性,推动学生健康成长。并且课堂效率也代表着教师是否在规定时间内完成了教学任务,所以课堂教学效率可以作为衡量教师专...
关键词：初中数学 课堂教学 “问题串”设计 
初中语文教学现状及改进措施
《教育实践与研究》2023年第35期18-19,共2页张洪灿 
教师作为课堂教学的组织者、引导者、参与者,应以学生为主体,充分调动学生的学习积极性和主动性。为让学生能够积极地参与到课堂学习中,教师需安排学生进行预习,注重对学生进行思维训练,并要设计有梯度的课堂问题,激发学生的阅读兴趣,...
关键词：初中语文 新课程改革 课堂教学问题 应对措施 
新课程下初中物理课堂教学问题的优化研究
《电脑迷》2023年第22期91-93,共3页何旭 
随着新课程改革的推进,初中物理教学面临着重大的调整。文章旨在探讨在新课程体系下初中物理教学中存在的问题,并提出解决这些问题的策略。从教学内容、教学方法、学生评价等方面进行综合分析,着重讨论了如何激发学生的学习兴趣,如何提...
关键词：初中物理 新课程改革 教学问题 学习兴趣 探究能力 教学方法 
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