贾美华

作品数：45被引量：77H指数：5
导出分析报告
供职机构：北京教育科学研究院更多>>
发文主题：教学建议《品德与社会》基础教育课程改革课程改革教学改进更多>>
发文领域：文化科学语言文字交通运输工程更多>>
发文期刊：《北京教育（高教）》《教育学报》《小学语文》《中学语文教学》更多>>
所获基金：北京市教育科学“十二五”规划重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“双减”背景下北京市中小学课堂教学问题的诊断与改进——基于204节录像课的分析被引量：1
《教育科学研究》2024年第1期68-75,共8页贾美华 何光峰 李晓蕾 
北京市教育科学“十四五”规划重点课题“‘互联网+’背景下中小学课堂教学新样态的‘北京模式’构建与实践探索研究”(CHAA21023)的阶段性成果。
运用“北京市中小学课堂教学观察与评价系统”,对北京市26个学科的204节中小学录像课进行分析诊断,指出现阶段基础教育课堂教学存在的关键问题包括:教学目标关注高阶思维不够,可操作性不够,没有完全指向学习结果;教学任务的挑战性不够,...
关键词：录像课分析 教学诊断 教学改进 
多措并举,为作业优化设计提供行动方案
《北京教育（普教版）》2022年第11期5-7,共3页贾美华 
作业是学生学习的重要组成部分,也是学校教育教学管理的重要环节。“双减”政策发布后,北京教育科学研究院基础教育教学研究中心(以下简称“基教研中心”)第一时间启动了“系统提高义务教育学校作业管理水平的研究”,基于学校、教师在...
关键词：义务教育学校 作业管理 作业优化设计 学校教育教学管理 优化策略 多措并举 行动方案 基础教育教学 
抓实教研,推动“双减”工作有效落实
《北京教育（普教版）》2021年第11期5-7,共3页贾美华 
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心作为教科院最大的基础教育研究机构,与基础教育科学研究所、早期教育研究所、北京市特殊教育研究中心、北京市教育督导与教育质量评价研究中心等共同承担“减负”工作任务。
关键词：教育科学研究所 基础教育研究 教育质量评价 早期教育 教科院 教育督导 有效落实 教研 
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(小学高年级)教学建议被引量：5
《课程．教材．教法》2021年第9期14-20,共7页贾美华 
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(小学高年级),作为国家教材的重要组成部分,是落实党的教育方针培根铸魂、启智润心的重要内容。该读本紧紧围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,与统编思政课教材相互补充...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本 小学高年级 教学建议 
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(小学高年级)教学建议被引量：5
《中小学教材教学》2021年第9期14-20,共7页贾美华 
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(小学高年级),作为国家教材的重要组成部分,是落实党的教育方针培根铸魂、启智润心的重要内容。该读本紧紧围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,与统编思政课教材相互补充...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本 小学高年级 教学建议 
优质课的教学语言特征初探——基于优质课与低效课比较的视角被引量：5
《基础教育课程》2020年第3期88-94,共7页贾美华 李美娟 
北京市教育科学“十二五”规划重点课题“北京市义务教育阶段基于证据的课堂教学改进研究”（课题编号：ABA14014）的阶段性成果
本研究采用等级指标法和弗兰德斯语言互动分析法,对5个学科的35节优质课与38节低效课的教学语言进行了比较,结果表明优质课中教师接受或利用学生想法、称赞或鼓励的语言更多,而命令或指示、批评或维护权威的语言更少;教师的间接和积极...
关键词：优质课 教学语言 录像课分析 课堂教学改进 
基于证据的教学改进研究与实践被引量：10
《教育科学研究》2019年第11期70-75,共6页贾美华 李晓蕾 
北京市教育科学“十二五”规划重点课题“北京市义务教育阶段基于证据的课堂教学改进研究”（ABA14014）的阶段性成果
技术进步与大数据时代的到来,为基础教育质量提升提供了更加丰富的工具手段和思考问题的全新视角,也为基础教育教研工作转型发展提供了新的基点、思路与启示。过去八年间,以"关注证据、强调实证"为思路,构建基于证据的课堂教学评价框架...
关键词：教研转型 教学改进 基础教育质量提升 核心素养 教师专业发展 
英国公民教育案例研究被引量：1
《教育科学研究》2018年第8期78-83,共6页贾美华 
英国教育体系中,公民教育是一个具有广泛内涵的研究内容。近年来,英国政府和英国教育部门重视对学生公民素养的培养,英国国内设有专门的公民教育研究机构,分阶段、分步骤实施公民教育养成方案,并配有教材、教学辅导书、在线研究项目等,...
关键词：公民教育 英国公民教育 案例研究 
基于证据的教学改进研究被引量：2
《基础教育课程》2017年第11期67-71,共5页贾美华 黄冬芳 
北京市教研部门在推进基础教育课程改革的过程中，积累了lO余年义务教育教学质量监测的数据、10余年课堂教学设计征集和评选活动的案例、3届教师教学基本功培训与展示活动的资源、1000多节录像课分析的数据……这些数据和案例成为研制...
关键词：教学改进 基础教育课程改革 证据 课堂教学设计 基本功培训 教研部门 质量监测 教育教学 
基于学科能力标准的教学指南应用研究被引量：4
《课程．教材．教法》2016年第5期87-93,共7页贾美华 顾瑾玉 李晓蕾 
北京市"十二五"教育规划重点课题"北京市义务教育阶段基于证据的课堂教学改进研究(ABA14014)
为了让学生在掌握知识的过程中切实获得能力的发展,弥补现行课程标准未对学科核心能力标准进行明确系统设计的缺失,本研究尝试从理论层面对"学科能力"的内涵进行界定,据此研制、构建适合北京地区教学实际的学科能力标准体系,并给予具体...
关键词：学科能力标准 教学指南 应用研究 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部