抓实教研,推动“双减”工作有效落实  

作　　者：贾美华[1] 

机构地区：[1]北京教育科学研究院基础教育教学研究中心

出　　处：《北京教育（普教版）》2021年第11期5-7,共3页Beijing Education

摘　　要：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心作为教科院最大的基础教育研究机构,与基础教育科学研究所、早期教育研究所、北京市特殊教育研究中心、北京市教育督导与教育质量评价研究中心等共同承担“减负”工作任务。

关 键 词：教育科学研究所 基础教育研究 教育质量评价 早期教育 教科院 教育督导 有效落实 教研 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]