地理地图

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我的成长——新中国成立75周年有感
《民主与科学》2024年第6期62-64,共3页王恩多 
立志新中国成立时我虽然只有5岁,但是很喜欢翻书。家里有一本经济地理地图,图文并茂,其中各国经济、国防等实力的图示特别吸引我,例如各国军舰的多少,用军舰大小来表示,可以让人非常直观地知道各国的强弱。我一一看过来,中国的各项指标...
关键词:力的图示 地理地图 图文并茂 新中国成立 各项指标 军舰 
初中地理课堂教学问题及质量提升途径被引量:1
《广西教育》2024年第22期94-97,共4页韦武胭 
初中地理对培养学生的空间思维、环境意识和综合分析能力等方面具有重要作用。针对初中地理课堂教学仍存在课堂教学模式单一、忽视地图的分析与应用、缺乏多样化的教学资源等问题,教师应结合地理课程标准要求和学生的学习需求,从培养学...
关键词:初中地理 课堂教学 地理地图 教学质量 
基于区域认知素养的初高中地理教学衔接探究——以东南亚为例
《黑龙江教育(教育与教学)》2024年第4期85-87,共3页李权 
初中阶段的地理课程主要是以区域地理的认知学习为主,而高中阶段的地理课程学习则是以区域特征、区域发展为主,通过对比两者之间的知识点可以得出初中地理是基础,高中地理是升华。如何有效地衔接两者之间的关联,帮助学生养成正确的地理...
关键词:初高中地理 地理地图 东南亚 
初中生地理地图认知能力构建及其养成
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第8期86-88,共3页李昊格 
信阳师范大学2022年研究生科研创新基金项目“基于眼动跟踪的初中生地图认知能力分析与教学策略研究”(项目编号2022KYJJ071)。
地图是地理学科所特有的“语言”,它是一种综合的地理信息的载体。地图认知能力是人类基本的地理能力之一。地图认知能力是依据认知心理学规律对地理事物和地地理现象进行意向演绎,并对其空并对其空间结构与时间序列进行意象与理性思维...
关键词:初中生 地理地图 认知能力 
与梦想,不期而遇
《生活月刊》2023年第1期56-71,共16页陈爽 屈童舟 
目的地从来不仅是一张地理地图,更是一份冒险与梦想标地。新年伊始,以梦为马,《生活》化身《生活》,前往不同的人生站点。我们穿梭于机场中转站,行走于广衰大地,甚至游走于星际。文字的想象不止于纸面,跟随舞者段妮,旅行博主Lulu、天文...
关键词:《生活》 地理地图 中转站 梦想 摄影师 
试析新课改下初中地理地图教学的策略被引量:1
《今天》2022年第20期51-52,共2页乔琰 
随着新一轮新课改的不断深化,中学地理教育也在不断进行着变革,从原来的知识讲解逐渐转向了自主探索。在这种教学方式下,初中学生对地理的认识发生了翻天覆地的变化,能够积极主动地进行地理课程的学习。然而,一些中学地理教师对新课改...
关键词:新课改 初中地理 教学策略 教学研究 
地图在历史教学中的应用策略
《中学历史教学参考》2022年第20期68-69,共2页刘永福 
历史地图是关于人类社会历史发展过程和历史事件的专题地图,区别于地理地图。课程标准的要求为:“学会在具体的时间和空间背景下考察历史,了解历史发展的时间顺序和空间要素,基本掌握计算历史时间节点和阅读历史地图的方法,并能够应用...
关键词:地理地图 空间要素 专题地图 地理空间 课程标准 叙述历史 时间顺序 时间节点 
新课改背景下高中地理地图教学的策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第10期169-171,共3页孙坤峰 
提升学生地图识图能力是地理学科的重要内容,要求学生能够很好的认识地图,读懂地图并会分析地图、应用地图。提高学生对地图的认识与理解,是对学生进行地理核心素养评价的一个重要内容,还是提升学生地理学科的综合能力的重要条件。教师...
关键词:地图 高中地理 教学策略 
初中地理地图教学的策略探索被引量:1
《当代家庭教育》2021年第33期121-122,共2页王登天 
地图是地理教学的重要素材之一,初中地理教学是学生学习地理知识的初级阶段,在该阶段的教学过程中,教师不仅要重视对学生的基础知识和基本方法的教学,更重要的是要引导学生使用地图来学习地理知识,懂得在地理学习过程中识图、辨图和画图...
关键词:初中 地理教学 地图 
初中地理教学中地图的应用
《散文选刊(中旬刊)》2021年第11期115-116,共2页白玛次仁 
地图可以将地理事物按照一定的空间联系和空间分布科学合理地组合起来,同时地图上丰富的地理信息,也是其他语言文字所不能描述的。对于初中学段的学生而言,地理知识复杂程度加深,搭配地理地图,能够做到"图文结合",更便于理解和学习。研...
关键词:地理事物 图文结合 地理地图 地理知识 初中地理教学 空间联系 地图技能 地图信息 
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