邵志豪

作品数：24被引量：78H指数：5
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供职机构：东北师范大学更多>>
发文主题：学术型东北师大附中指向高中地理课程活动教学策略更多>>
发文领域：文化科学天文地球更多>>
发文期刊：《中小学教材教学》《中国基础教育》《地理教学》《中小学管理》更多>>
所获基金：中国博士后科学基金吉林省科技厅软科学项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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小初高思政课教师队伍一体化建设:意义、路径与策略
《福建教育》2025年第6期23-27,共5页阚亚倩 邵志豪 
吉林省教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘长程多维广域’教师发展从专业到全能路径探索”(编号:GH22534)的阶段性成果。
在中小学思政课教学中,教师成长是提升教学质量的前提和基础。东北师范大学附属中学探索开展“长时程·主题·迁移”式教研,构建小初高三学段间的无缝衔接机制,助力中小学思政课教师队伍提升专业素质。
关键词：思政课教师 教师专业发展 思政课一体化 教研模式 
指向综合思维培养的高中地理课堂教学问题设计研究
《现代教育科学》2024年第6期151-156,共6页郑文宣 邵志豪 
吉林省教育科学“十四五”规划课题“全日制教育硕士创新培养模式建构与实践探索”(项目编号:ZD23101)。
综合思维在地理核心素养的培养中占据重要地位,是高中生需要具备的思维品格和关键能力。综合思维的培养不是一蹴而就的,需要落实在地理课堂的提出问题和解决问题过程中,如何在教学中设计合理有效的地理问题是培养学生综合思维的关键一...
关键词：综合思维 高中地理 课堂问题设计 “问题研究”栏目 
东北师大附中:有力破解小初高思政课一体化教改难题被引量：1
《中国基础教育》2024年第4期51-54,共4页邵志豪 解庆福 
小初高思政课一体化建设是为党育人、为国育才的基础工程。东北师范大学附属中学基于学校小初高学段齐全的学制优势,组建了跨学段、跨区域的100余人思政课教师团队,启动小初高思政课一体化“四段三维一式”教学改革,创建了“以立德树人...
关键词：2022年基础教育国家级教学成果奖 小初高思政课一体化 学段衔接 教学改革 
指向综合思维培养的地理实践活动设计例举
《吉林省教育学院学报》2024年第2期23-30,共8页王馨笛 邵志豪 
综合思维包括要素综合、时空综合和地方(区域)综合。地理实践活动包括地理实验、地理考察和地理调查。在高中地理教学中,教师可以将综合思维的三种表现与不同类型的地理实践活动相对应,通过设计并实施地理实践活动,以达到培养学生地理...
关键词：综合思维 地理实践活动 教学设计 
指向批判性思维培养的高中数学项目式教学模式探索被引量：5
《现代教育科学》2023年第6期108-114,共7页宫海静 邵志豪 
吉林省教育科学研究“十四五”规划课题“高中生学术素养的内涵、评价指标及测评研究”(项目编号:GH21657)。
创新人才培养需要关注批判性思维培养,更需依托教学方式变革。高中阶段作为创新人才培养的重要阶段、批判性思维培养的最佳时期,开展指向批判性思维培养的教学模式探索具有现实意义。本研究构建了指向批判性思维培养的高中数学项目式教...
关键词：创新人才培养 批判性思维 高中数学 项目式教学 CCTDI 
初高中地理教学有效衔接的内容与实践策略
《现代教育科学》2023年第3期121-126,共6页赤玉竹 邵志豪 
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》明确提出学段衔接是当前基础教育的重要问题,由于课程之间存在断层,同时又缺乏有效的交流与沟通,初高中地理教学衔接依然难以满足高中学生的学习需要。从知识、能力素养、地理思想3方面分析初...
关键词：课程衔接 地理教学 教学实践策略 知情意行 
以“五育并举”奠基 以“八大通道”铸梁——以东北师大附中特色人才培养模式为例
《吉林教育》2019年第28期5-8,共4页邵志豪 
发现和培养创新人才是教育的职责所系。中国特色社会主义进入了新时代,培养时代需要的创新人才,教育创新与新时代要同频共振。党的十九大报告提出“加快建设创新型国家”,并指出“创新是引领发展的第一动力”。与此同时,《国家创新驱动...
关键词：人才培养模式 东北师大附中 “五育并举” 培养创新人才 大通道 创新型国家 中国特色社会主义 教育创新 
坚持教育家办学 培育学术型教师
《未来教育家》2019年第2期8-9,共2页邵志豪 
在传统与传承的对话中追寻学校价值东北师大附中肇基于1950年,与新中国的成长风雨同舟。首任校长是我国著名哲学家、心理学家、教育学家陈元晖先生。"一生布衣,半世坎坷;唯读书是好,非真理不从。"这是陈元晖先生教育和学术生涯的生动概...
关键词：教育家 学术型 教师 培育 办学 东北师大附中 1950年 心理学家 
校外培训也要坚持立德树人
《师资建设》2018年第4期9-9,共1页邵志豪 
校外培训机构要落实立德树人的根本任务.中国共产党人的初心和使命,就是为中华民族谋复兴,为中国人民谋幸福.基础教育工作者的初心和使命,就是满足人民对公平而有质量的教育的向往,办好人民满意的教育.校外培训机构同样承担为党和国家...
关键词：立德树人 校外培训 教育工作者 社会主义事业 中国共产党人 培训机构 中国人民 人民满意 
学术型中学建设的思考与实践被引量：1
《吉林教育（综合）》2017年第20期7-10,共4页史亮 邵志豪 
“坚持教育家办学之路,建设现代化、国际化的学术型中学”是东北师大附中在国家基础教育综合改革的大背景下,结合本校文化传统、现实需求和时代要求提出的未来发展定位。在实现这一发展定位的过程中,东北师大附中逐渐摸索出一条以学术...
关键词：学术型中学 学术型教师 学生学术性 学术型校园文化 
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