互动视唱(上)--衍生于柯达伊教学法的一套当代美国音乐教学课程  

Conversational Solfège-A Contemporary US Music Teaching Course Derived from Kodaly Teaching Methodology

作　　者：张乐瑄 

机构地区：[1]香港教育大学文化与创意艺术系

出　　处：《中国音乐教育》2020年第2期33-37,共5页China Music Education

摘　　要：一、互动视唱的教学理念互动视唱,又被直译为“对话式视唱”,是美国音乐教育家、美国柯达伊协会前会长、哈特福德大学前音乐系主任约翰·法尔阿本德教授(john M.Feierabend)结合柯达伊的教学理念和美国音乐教育家埃德温·戈登(Edwin E.Gmrlon)的音乐学习理论创造出的一种新的音乐教学模式,并将其编写为一套针对学龄儿童的音乐学习课程体系。

关 键 词：埃德温·戈登 柯达伊 美国音乐教育 哈特福德 音乐教学模式 视唱 当代美国 教学理念 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]