改革开放以来广东社区教育发展的回顾与展望  

Review and Prospect of Guangdong Community Education Since Reform and Opening-up

作　　者：韩娟[1] HAN Juan(Higher Vocational Institute,Guangzhou City Polytechnic,Guangzhou 510405,China)

机构地区：[1]广州城市职业学院高等职业教育研究所,广东广州510405

出　　处：《广州城市职业学院学报》2020年第1期89-94,共6页Journal Of Guangzhou City Polytechnic

基　　金：2019年广东省继续教育立项研究课题“广东省学习型社区建设模式研究”(编号:YJZ201905)。

摘　　要：改革开放以来,伴随区域经济社会发展需要,广东省社区教育发展历经三个发展阶段,在管理体制、办学体系、品牌建设、社区教育研究等多方面取得了显著的发展成效和特点。展望未来,广东省社区教育发展将在完善管理体制、均衡发展、机构的标准化建设、融入社区治理等方面加大力度,更好服务学习型社会建设和社区发展。Through three stages of development,The community education in Guangdong has achieved certain results in many aspects,such as management system,school network,brand-building,and research and so on. Looking forward into the future,we reckon community education in Guangdong should be strengthened in improving the management system, balancing the development,standardizing the schools,integrating into community governance.

关 键 词：社区教育 广东社区教育政策 回顾 展望 

分 类 号：G77[文化科学—教育学]