教师,即陌生人  

作　　者：王飞涛[1] 曹宗清 

机构地区：[1]重庆市巴蜀中学校,400013 [2]重庆市朝阳中学,440715

出　　处：《教育视界》2020年第1期16-17,共2页The Horizon of Education

摘　　要：作为教师,有必要弄清楚三个问题:第一是自我,即我是谁的问题;第二是自尊,即我有多好的问题;第三是自我效能感,即我能把事情做得有多好的问题。还记得初次担任班主任,带完第一届毕业生,在学生毕业后的一个多月时间,受邀参加了某论坛,意气风发,侃侃而谈,毫不犹豫地直接回答了以上三个问题。但接下来的三年,思想、工作并不轻松,各种问题经常出现,这让我想到了行为主义的条件反应。

关 键 词：班主任 毕业生 陌生人 自我效能感 行为主义 好的问题 自尊 教师 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]