音乐教育对青少年良好性格培养的研究  

作　　者：裴雅丽 

机构地区：[1]甘肃省兰州市安宁区孔家崖第一小学

出　　处：《家长》2020年第3期143-144,共2页Parents

基　　金：兰州市教育科学“十三五”规划2019年度规划课题“在中小学国画教学中融入音乐欣赏的实践研究”(课题编号:LZ[2019]GH1050)课题研究的阶段性成果

摘　　要：青少年良好的性格在成长中起到了重要的作用,在很大程度上,一个人的性格对未来的发展起到关键性的作用。音乐教育作为教育中不可或缺的一个科目,对青少年的性格培养也起到了关键性的作用,音乐教育的灵活性、广泛性、生动性易于学生接受,对学生的思想道德修养和科学文化修养以及对学生的身心健康起到了无可替代的作用。作者结合自身音乐教学实践,就音乐教育对青少年良好性格的培养进行了探讨。

关 键 词：音乐教育 青少年 良好性格 培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]