“互联网+”背景下混合式教学改革研究与实践探索——以“计算机网络与通信”课程为例  

作　　者：张锐敏 周涛[2] 查志华 

机构地区：[1]石河子大学机械电气工程学院,新疆石河子832003 [2]石河子大学信息科学与技术学院,新疆石河子832003

出　　处：《工业和信息化教育》2020年第3期60-64,69,共6页Industry and Information Technology Education

基　　金：2018年石河子大学教育教学改革项目“基于混合模式教学的‘计算机网络与通信’课程教学改革研究”(项目编号:KG-2018-32)。

摘　　要：利用互联网技术,借助网络教学平台和即时通信软件平台,通过网络学习、项目驱动、翻转课堂等手段进行"计算机网络与通信"课程的混合式教学改革。改革中设计了混合式教学的教学活动、学习模式、学习效果评价方式等。实践证明,课程的改革与实践对提升学生知识的掌握程度和教师教学水平具有促进作用。

关 键 词：网络学习 混合式教学 翻转课堂 学习效果评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]