将“工匠精神”融入中职校钳工技能实训教学的实践与研究  

作　　者：闵宇锋[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴中等专业学校,江阴214400

出　　处：《内燃机与配件》2020年第6期292-293,共2页Internal Combustion Engine & Parts

摘　　要：工匠精神的核心本质是精益求精、一丝不苟。在如今中等职业学校实践教学中应该引入这样的精神,对于钳工技能实训来说更是非常有必要的。有工匠精神的引入学校可以更加顺利的开展职业素质教育,课程安排也能更加完善。新型的教育模式需要工匠精神来构建,促进我国中等职业教育长远发展,为我国经济发展输送更多具有职业综合素质的技术型人才。

关 键 词：工匠精神 中职学校 技能实训 实践研究 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TG9-4[文化科学—教育学]